企業動态

Enterprise
Dynamics

朗讀與你我同行 | “如何走出古詩文教學(xué)的困境”線下講座圓滿落幕!<返回綜合新聞

相約經(jīng)典,

吟誦心中那一抹生命之綠 

相約經(jīng)典,

牽手心靈那一縷純淨之光!

/ / / / / / / / / / / /

如何讓老師用優美的語言來感染學(xué)生,如何快速教會(huì)學(xué)生更規範地朗讀?爲提高教師的朗誦技能(néng),提升教師的教學(xué)能(néng)力,2019年3月29日下午,愛迪科森聯合北京市民語言文化大講堂在通州區宋莊中心小學(xué)組織了一場“如何走出古詩文教學(xué)的困境”線下講座活動,取得圓滿成(chéng)功。

教學(xué)1.jpg

本次講座特别邀請到了于曉鵬老師,

其長(cháng)期從事(shì)有聲語言教學(xué)、研究工作,

有著(zhe)豐富的古詩文朗誦經(jīng)驗!

改變從“讀”開(kāi)始

于曉鵬老師對(duì)學(xué)校教師的朗讀基本功進(jìn)行了有的放矢的專項培訓。從語調、語速、重音和停頓等朗讀技巧上,進(jìn)行了深入細緻、點撥精道(dào)的培訓,老師們認真聆聽,積極思考,從最初的羞澀漸漸變得落落大方,從開(kāi)始的單純模仿朗讀到後(hòu)來的入心個性化朗讀,可謂是邊讀邊思考,且讀且進(jìn)步......

教學(xué)2.jpg

于曉鵬老師現場教學(xué)

教學(xué)3.jpg

現場老師認真聽課

提升從“問”開(kāi)始

驽馬自知征途遠,不需揚鞭已奮蹄!現場教師認真筆記并對(duì)自己不懂的地方積極詢問,并采取舉例說明的方式,從一年級至三年級各選一首詩,請于曉鵬老師爲大家朗讀并講解,反響強烈!

教學(xué)4.jpg

老師們積極互動


愉快的時(shí)光總是飛逝

不知不覺講座已近尾聲

全體人員合影留念

爲本次講座畫上了圓滿的句号!

教學(xué)5.jpg

全體合影留念

/ / / / / / / / / / / /

講座不止于此,

朗讀與你我同行!